Lancement de C2i MI à l’ENSAM de l’UMI de Meknès

Créé par stouha le 19 novembre 2012 dans Expérimentations, Les formations | Publier le premier commentaire

Le 20 novembre 2012 est fixée comme journée de formation à la certification C2i MI pour les élèves ingénieurs de l’ENSAM. Ces derniers vont pouvoir commencer leur travaux en utilisant le site d’accompagnement ( cours: UMI_C2i Métiers de L’ingénieur_Septembre_2012 ) qui regroupe les diverses activités liées aux 5 domaines de compétences du référentiel C2I MI.

Fiches descriptives des scénarios d’évaluation

Créé par admin le 12 novembre 2012 dans Les formations, Les évènements | Publier le premier commentaire

Les trois principaux scénarios actuellement disponibles dans la plate-forme EMaÉval ont été décrits, dans une version simplifiée, à l’occasion des ateliers organisés dans le cadre de l’école d’automne du projet TICéVAL.

Vous pouvez les télécharger en suivant ces liens :

Le scénario « Evaluation Directe »

Le scénario de « travaux personnels »

Le scénario de « Validation des Acquis de l’Expérience Professionnelle »

N’hésitez pas à les commenter !

Lancement d’un nouveau groupe de candidat à la certification C2i2e

Créé par arochdi le 15 juin 2012 dans Expérimentations, Les formations | Publier le premier commentaire

Dans le cadre des actions visant à promouvoir la certification C2i2e à l’Université Cadi Ayyad, un groupe de doctorants vacataires est inscrit dans la certification C2i2e avec suivit formatif. Une première réunion du groupe a été organisée le jeudi 7  juin 2012. Lors de cette réunion, les candidats ont pris contact avec les plateformes de formation (mi.ucam.ac.ma/c2i) et d’évaluation (cru.ucam.ac.ma). Une large discussion a été également mené sur le TP N°1 et  les rendus attendus.

Une deuxième réunion du groupe est prévue pour samedi 16 juin 2012 pour discuter de l’état d’avancement des candidats et répondre aux questions et problèmes rencontrés par les candidats.

C2i2e à l’UCA Marrakech : Réunion de formation et suivit des activités

Créé par arochdi le 14 mai 2012 dans Expérimentations, Les formations | Publier le premier commentaire

Dans le cadre des séances de formation-accompagnement organisées  tous les lundi  de 15h à 18h à la Faculté des Sciences Semlalia de Marrakech.  Les enseignants candidats à la certification C2i2e ont discuté et échangé durant les semaines du 30/04/2012 , 7 et 14 mai 2012 sur les points suivants :

  • Finalisation des documents sur la veille pédagogique
  • Etude de cas concernant des séances utilisant les TICE
  • la source documentaire, usage et pertinence
  • rédaction du scénario pédagogique d’un cours
  • rédaction des documents destinés aux étudiants
  • conception d’une présentation assisté par ordinateur
  • création d’un screencast

la séance du lundi 21 mai 2012 sera consacré à la finalisation des rendus à mettre sur la plateforme EmaEval de Marrakech et à présenter les activités suivantes.

Séance de formation en faveur des enseignants de l’UCA

Créé par arochdi le 25 avril 2012 dans Les formations | Publier le premier commentaire

Dans le cadre de la préparation à la certification C2i2e et suite à la réunion du groupe des candidats de la FSSM  organisée le 16 avril 2012, Il a été décidé de programmer des séances de formation-accompagnement tous les lundi  de 15h à 18h.  Dans cette optique, la séance du lundi 23 avril 2012 a été consacré à la discussion de l’activité sur la veille pédagogique, la mutualisation et le partage de documents.

Séance de formation à l’ENS Marrakech

Créé par arochdi le 28 mars 2012 dans Les formations, Les évènements | Publier le premier commentaire

Une séance de formation a été organisée à l’ENS de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech le mardi 27 mars 2012. La formation a porté sur les domaines B1, B2 et B3 du référentiel C2i2e. Cette séance nous a permis de mettre le point avec les candidats sur les travaux attendus qui sont en relation avec les compétences nécessaires à l’intégration des TICE dans la pratique d’enseignement.

Tutoriels EMaEval

Créé par admin le 18 février 2012 dans Les formations | Publier le premier commentaire

De nouveaux tutoriels pour l’utilisation d’EMaEval, sur le site du consortium EvalComp :

N’hésitez-pas à proposer vos propres tutoriels au consortium, pour que cette base s’enrichisse, au profit de tous les utilsateurs d’EMaEval !

Mise en place d’un espace de formation en faveur des candidats C2i2e de l’UCA de Marrakech

Créé par arochdi le 15 janvier 2012 dans Expérimentations, Les formations | Publier le premier commentaire

Un espace de formation a été crée sur la plate-forme pédagogique de l’Université Cadi Ayyad.

Il est ouvert à l’ensemble des candidats à la certification C2i2e afin de réaliser les activités nécessaires pour aquerir les compétences visées par le C2i2e métier de l’enseignant.

plate-forme C2i_UCA

Séance de formation C2I2e à l’ENS de Marrakech

Créé par arochdi le 4 janvier 2012 dans Expérimentations, Les formations, Les évènements | Publier le premier commentaire

Une séance de formation à l’ENS de Marrakech autour des points suivants :

  • Initiation à l’usage de la plateforme d’évaluation EmaEval version 1.49
  • Présentation de la plateforme de formation
  • Présentation du référentiel C2i2e métier de l’Enseignant
  • Présentation des activités demandées.
  • Etablissement d’un planning de formation

Cette séance de formation a eu lieu le mardi 3 janvier 2012 à l’ENS de Marrakech.

Formation autour du B4 à la faculté des sciences de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech

Créé par arochdi le 20 décembre 2011 dans Expérimentations, Les formations | Publier le premier commentaire

Une formation a eu lieu à la faculté des sciences de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech.

Cette formation a porté sur le domaine B4 : Mise en œuvre de démarches d’évaluation.

Elle a rassemblé les huit candidats de cette faculté.

Cette formation a débutée par une séance de brainstorming sur le référentiel C2 i 2e pour vérifier leur compréhension de ce référentiel. Un questionnaire en ligne a été proposé aux candidats comme support à ce brainstorming.

Une deuxième réunion a suivi où les candidats ont pu échanger sur leur compréhension du référentiel.